Cum funcționează admiterea la colegiu

Planificarea pentru colegiu poate fi una dintre cele mai interesante perioade din viața unui tânăr. Dar poate fi, de asemenea, stresant, pentru că sunt multe care trebuie să se întâmple înainte de a vă deplasa efectiv în noua dvs. cameră de cămin. Procesul de selectare a unui colegiu sau universitate și de a solicita admiterea începe probabil în momentul în care îți iei PSAT-urile și închei (din fericire, sperăm) până în aprilie a anului superior în liceu, când ești notificat de starea ta (acceptare sau respingere) ) la colegiul ales.

Indiferent dacă sunteți student sau părinte, întregul proces de admitere la colegiu poate părea misterios. În acest articol, vom face procesul de admitere mult mai inteligibil. Cu ajutorul directorului universității Duke de admitere la licență Christoph Guttentag, vom folosi Duke University din Durham, N.C., ca un exemplu real al modului în care funcționează admiterea în colegiu în America.

Amintiți-vă că fiecare colegiu și universitate - și există multe, multe școli din Statele Unite, ca să nu mai vorbim de peste hotare - are propriile sale standarde și procese de admitere. Așadar, în funcție de locul în care aplicați, experiența dvs. poate fi diferită de cea destul de riguroasă angajată de Duke clasat la nivel național. Cu toate acestea, veți învăța cu siguranță ceva despre ceea ce poate fi un proces oarecum misterios - ceva care vă poate ajuta să primiți admiterea la colegiul ales!

Să începem la început: Când ar trebui să începi să te gândești la cererile de colegiu?

Gândind la viitor

Subiectul colegiului vine cu majoritatea studenților atunci când iau Testul preliminar de aptitudine scolastică, mai bine cunoscut sub numele de PSAT - de obicei în toamna clasei a X-a și nu mai târziu de căderea clasei a 11-a. Chiar dacă încă nu te gândești prea mult la facultate, după PSAT-uri (ceea ce îți oferă o idee bună despre cum te vei descurca în Testul de aptitudine scolastică, sau SAT), s-ar putea să începeți să obțineți informații prin poștă de la colegii și universități.

Cum te găsesc dacă nu i-ai contactat? Colegiile și universitățile pot achiziționa de fapt lista de e-mail-uri de la Colegiul Colegiului (organizația care sponsorizează testele PSAT și SAT), compania care oferă teste de evaluare ACT (un alt test de admitere la colegiu) și Centrul Național de Cercetări pentru Admiterea Colegiului și Universității (NRCCUA). Guttentag descrie listele pe care Duke le achiziționează definit liste de corespondență - liste cu studenții care s-au descurcat bine cu PSAT-urile lor și care au avut note bune de liceu. Duke folosește aceste liste de e-mail ca a instrument de recrutare, potrivit lui Guttentag. Cu siguranță are un efect - aproximativ 25 la sută dintre studenții studenți acceptați la Duke în fiecare an provin din aceste liste definite.

În cazul în care dumneavoastră sau părinții dvs. vă întrebați, de fapt, ați permis permisiunea colegiilor să cumpere o listă cu numele dvs. pe ea dacă ați bifat o casetă din PSAT, care a acceptat să participe la un "căutarea studenților"Program. Există mai multe alte modalități prin care poți intra pe lista de corespondență a unei școli - scriindu-le chiar tu, sunându-i, vizitând colegiul și întâlnind personalul de admitere sau participând la târgurile colegiului. Este o idee destul de bună să te înscrii pe listele de corespondență pentru școli de care sunteți interesat. Puteți obține un sentiment citind regulat materialele lor pentru tipul de loc pe care l-ar putea avea școala și pentru ce ar putea oferi cuiva cu experiența și interesele dvs..

Deci, de unde știi dacă o anumită școală este potrivită pentru tine? Citiți mai departe pentru a afla.

-

„Unul dintre lucrurile care continuă să mă surprindă de-a lungul anilor este aleatoriu al deciziilor studentului cu privire la ce colegiu trebuie să participe”, spune Guttentag cu un rânjet. Acea întâmplare ar putea include flipul unei monede, decizia de a urma o prietenă sau iubit la facultate (indiferent unde merg!) Sau o „senzație de intestin” pe care nu o pot explica cu adevărat.

Dar de cele mai multe ori, elevii de liceu sunt influențați de:

• Părinții, care au o influență semnificativă
• Alegerea colegilor de prieteni la care se uită
• Percepțiile proprii (oricum ar fi formate) despre cum este o școală
• Clasament național (și propriile sisteme interne de clasament!)
• Vizite în campus

Elevii sunt atrași de colegii care au programe sportive de succes? În timp ce cererile de la Duke au crescut semnificativ la mijlocul anilor 1980, când echipa de baschet a bărbaților a început să ajungă în Final Four, această influență nu este evidentă astăzi, spune Guttentag. Cât de importante sunt sporturile pentru un potențial student ar trebui să facă parte din dialogul intern al acelui student despre mediul social și cultural.

1. Selectarea unui colegiu
2. Aplicații universitare
3. Scoruri SAT și studenți minoritari
4. Admiterea colegiului

Guttentag consideră că un criteriu foarte important pentru alegerea unui colegiu ar trebui să fie întrebarea: Voi fi atât „confortabil, cât și provocat” acolo? El consideră că aceste criterii ar trebui aplicate fiecărui colegiu sau universitate pe care îl considerați. De asemenea, sfătuiește să se gândească la aceste trei tipuri de medii universitare:

• Mediu fizic - Colegiul este mare sau mic, vechi sau nou? Pe care ai prefera-o? Este important - până la urmă, vei fi acolo timp de patru ani!
• Mediu academic - Colegiul are programele și / sau majoritatea dorită? Este riguros academic? Care sunt așteptările facultății ale studenților? Care este atmosfera academică generală - este o grind sau o școală de petrecere?
• Mediu social / cultural - Această universitate este o școală rurală sau o școală din oraș? Este conservator sau liberal? Este religios? Din nou, ne întoarcem la întrebarea: Vei fi confortabil acolo? Guttentag încurajează elevii să vadă diversitate în campusurile universitare ca un lucru bun - ceva între omogenitatea liceului și marea diversitate a „lumii reale”.

Alte considerente ar trebui să includă o privire sinceră asupra întrebării: Care sunt șansele mele de a fi admis la această școală? Guttentag necesită ceva teme. Începeți cu un site Web al unei școli, verificând dacă acesta include un profil al clasei care intră sau discută despre tipul de elevi pe care îl caută. Un alt mod revelator de a învăța despre o școală este vizitarea ei! Vei primi o idee destul de bună despre cum este școala. De fapt, o vizită în campus este foarte des factorul decizional în cazurile în care studenții sunt acceptați la mai multe colegii dorite. (Consultați Videoclipurile Collegiate Choice's Walking Tour pentru o privire la 330 de universități și colegii din Statele Unite și din străinătate.)

Desigur, tu și / sau părinții dvs. veți dori să știți cât costă colegiul pe an. Și cu siguranță asta este important. Cu toate acestea, Guttentag îndeamnă elevii de liceu să nu-i lase pe costuri să-i oprească să aplice la o școală la care ar dori cu adevărat să participe. „Nu lăsați„ prețul de autocolant ”al unei școli să vă împiedice să aplicați. De regulă, cu cât vă puteți permite o școală, cu atât puteți obține mai mult ajutor financiar”, spune el. „S-ar putea să fiți plăcut surprinși - chiar și fără burse - de ceea ce poate oferi ajutorul financiar bazat pe necesități”.

După ce aveți o idee despre școlile pe care doriți să le aplicați, trebuie să începeți procesul propriu-zis de solicitare. Să vedem cum funcționează asta.

Deși nu există o formulă setată pentru a ști la câte școli ar trebui să aplici, Guttentag sugerează că studenții se adresează șase sau opt școli diferite (taxele de aplicare sunt de la 10 USD la aproximativ 60 USD), inclusiv câteva „școli de siguranță„(locuri în care ești aproape sigur că vei fi acceptat), două sau trei”școli țintă„(locurile în care șansele dvs. de a fi admis sunt de aproximativ 50 la sută) și câteva„ajunge la școli,"școlile la care doriți să participați, dar nu sunteți sigur că vă calificați. Dar amintiți-vă, toate școlile la care aplicați ar trebui să se încadreze în categoria" confortabilă și provocată ".

Guttentag spune, în general, că este ușor să-și aleagă școlile la îndemână, dar este dificil să-și aleagă școlile de siguranță. „Este nefericit pentru că s-ar putea să se termine până acolo și există multe colegii și universități minunate, unde poți avea experiențe la fel de îmbogățitoare și plină de satisfacții ca la o școală mai vizibilă”, spune el. (Cartea sa preferată despre admiterea la facultate este „Colegii care schimbă viața”, de Loren Pope. Cartea privește aproximativ 40 de școli mici și se concentrează pe modul în care pregătesc elevii să iasă și să facă diferența în lume.)

Din nou, formularele de cerere variază de la o instituție la alta (iar unele vă permit să aplicați online). Unele colegii au formulare foarte scurte pentru ca studenții să completeze, în timp ce alții, precum Duke, au formulare complete cu mai multe cerințe:

• Trei scrisori de recomandare - Duke cere scrisori de la doi profesori și un consilier. Acestea sunt extrem de importante, potrivit lui Guttentag, chiar dacă elevii caută scrisori de la profesori, ei știu că vor spune lucruri pozitive. Există diferențe reale - diferențe care contează - în ceea ce relevă scrisorile despre elevi. Când se confruntă cu mai mulți candidați calificați, personalul de admitere va căuta aceste scrisori pentru informații care îi disting pe studenți.
• Unul sau două eseuri - Studenții li se cere să scrie pe o varietate de subiecte, cum ar fi descrierea unei experiențe semnificative sau să scrie despre cineva pe care îl admiră, chiar dacă nu sunt de acord cu acea persoană. „Vrem să aflăm mai multe despre ceea ce sunt interesați studenții, precum și calitatea gândirii și a scrisului în piese”, spune Guttentag. (Consultați aceste sfaturi despre redactarea eseurilor de aplicații.)
• Activitati extracuriculare - Studenții sunt întrebați despre activități non-academice, inclusiv cluburi, sport, servicii comunitare și locuri de muncă. Guttentag îi place să folosească o analogie de baseball pentru a descrie modul în care factorii contribuie la avansarea unui elev în procesul de admitere. "Gândiți-vă la el ca la un joc de baseball. Toată lumea își face timp la bătaie. Calitatea muncii lor academice pe care o putem măsura (prin scoruri de teste și analiza cursurilor de liceu) duce aproximativ 10 la sută dintre candidați la a treia bază, 50 la sută la a doua bază și aproximativ 30 la sută la prima bază. Și 10 la sută grevă ", spune el. Majoritatea studenților pot fi aruncați spre „baza de acasă” prin ceea ce fac în afara clasei - mai ales dacă un student este un scriitor publicat, un lider național care are un impact într-o zonă sau un sportiv de campionat. Într-un număr copleșitor de solicitanți, activitățile academice și extracurriculare sunt destul de echilibrate, spune Guttentag. Așadar, clasele și activitățile din afară fac cu siguranță o diferență în ceea ce privește dacă veți fi acceptat la o anumită școală. Dar despre acele scoruri obișnuite de SAT despre care auzim atât de multe?

Mulți studenți (și părinți) se întreabă cât de mult contează cu adevărat activitățile extracurriculare. Să aflăm.

Poate veni o surpriză, dar majoritatea școlilor consideră că modul în care ați făcut-o în școală a fost mai important decât scorurile SAT. Și majoritatea colegiilor nu au scor SAT cutoff. Modul în care sunt percepute scorurile SAT s-a schimbat oarecum de când, în urmă cu câțiva ani, colegiile au început să raporteze scorurile în mod diferit. (Pentru a citi mai multe despre SAT și problemele conexe, aruncați o privire la Secretele SAT de la PBS.)

De exemplu, multe colegii raportează acum mijloc 50% de admite. O modalitate ușoară de a gândi acest lucru este astfel: Dacă scorurile SAT sunt în partea de jos a 25 la sută din ceea ce raportează școala, trebuie să fii mai bun decât majoritatea celorlalți elevi pe care școala le admite în alte domenii pentru a compensa asta. Dacă sunteți la mijlocul celor 50%, nu contează prea mult unde scad scorurile dvs. „Există o distincție foarte fină între un scor de 1460 și un scor de 1410”, spune Guttentag. „Revenind la analogia noastră de baseball, nu contează dacă ai obținut dublul tău lovind o lovitură de 300 de metri pe peretele din spate sau dacă ai luat ceea ce ar fi trebuit să fie unul singur și să fii strâns și ai ajuns la a doua bază. O dublă este o dublă, indiferent cum ajungi acolo. "

Rețineți, totuși, că totul este relativ. Dacă scorul dvs. SAT este sub 1000 și încercați să intrați într-o școală extrem de selectivă care admite mai puțin de o treime dintre solicitanții săi, va trebui să discutați destul de rapid pentru a vă califica!

Există și alți factori care pot afecta admiterea pe lângă note, scoruri și activități. O mare întrebare este dacă culoarea pielii sau moștenirea ta poate face o diferență atunci când aplici la școli.

În timp ce dezbaterea despre rolul actiune afirmativa în admiterea la colegiu continuă în toată țara, Guttentag spune că nu crede că majoritatea școlilor selective (cele care admit o treime sau mai puțini dintre solicitanții lor) vor admite studenții pentru a face ca numărul minorităților școlii să arate mai bine. „Majoritatea școlilor își doresc studenți care vor reuși acolo. A admite pe cineva care nu are șanse de succes nu este bun pentru nimeni - nu pentru universitate și nu pentru student”, spune el.

Deci contează cursa când vine vorba de admiterea la facultate? „Diversitatea contează”, spune Guttentag. "Lumea de lucru din secolul XXI va fi din ce în ce mai diversă, în special diversă rasial. Le spun elevilor că diversitatea colegiului este un loc de tranziție între omogenitatea liceului și diversitatea„ lumii reale "."

Din nou, îi sfătuiește pe toți studenții care se uită la diverse colegii pentru a-și pune întrebarea „confortabilă și provocatoare” și să se gândească și la altceva: „O mare parte a colegiului are presupunerile tale provocate. Modul în care se întâmplă acest lucru este prin interacțiunea cu oameni ale căror valori, medii și experiență sunt diferite de ale tale ", spune el. (Dacă aveți întrebări, consultați documentul Colegiului Colegiului care răspunde la Ghidul resurselor pentru drepturile civile.)

Înapoi la noțiuni de bază - când începeți efectiv să aplicați la aceste școli pe care le-ați ales?

Majoritatea colegiilor acceptă cereri până cândva între 15 decembrie și 1 februarie pentru următorul semestru de toamnă. (Unele școli acceptă cereri încă din vară înainte de anul superior al unui elev.)

Unele școli au ceea ce este cunoscut ca fiind admiterea rulantă, ceea ce înseamnă că aceștia vă vor informa despre starea dvs. (acceptare sau respingere) în aproximativ două-trei săptămâni de la primirea cererii dvs. Școli greu de intrat, cum ar fi Duke, au de obicei două termene -- decizie timpurie (pentru acei elevi care au făcut școala alegerea lor superioară), cu un termen limită undeva între 15 noiembrie și 15 decembrie și decizie regulată, cu termen limită undeva între 15 decembrie și 1 februarie. Acceptările timpurii ajung la studenți până la jumătatea lunii decembrie și se ajunge la un acord obligatoriu între studenți și Duke - practic, dacă ajungeți la „decizia timpurie”, trebuie să mergeți acolo . (Admiterea timpurie permite colegiilor și universităților să meargă înainte și să se înscrie între 25% și 45% din clasa primită.) Avizele de admitere rămase sunt trimise până la începutul lunii aprilie.

Acum, să aruncăm o privire asupra procesului de admitere angajat de Duke pentru a avea o mai bună simțire a modului în care funcționează.

Aplicarea la Duke University

Totul începe cu 14.000 de aplicații în sala de corespondență. (Având în vedere toate diferitele părți ale unei aplicații, aceasta înseamnă mult peste 100.000 de bucăți de hârtie separate.) Toate piesele trebuie sortate și ordonate și puse în dosare de fișiere, astfel încât totul să fie la locul potrivit în ordinea corectă. Fiecare cerere completă este apoi evaluată de una dintre 15 - 20 "primii cititori"- personal profesional temporar (foști ofițeri de admitere, soți ai facultății, absolvenți, studenți absolvenți). Aceste aplicații sunt distribuite aleatoriu.

Aplicațiile primesc apoi un a doua evaluare completă de către membrul personalului responsabil pentru regiunea țării în care locuiește solicitantul. Deci fiecare cerere este evaluată de cel puțin două ori. Cel mai puternic 5% până la 7% din bazin (așa cum este definit de toate părțile din aplicație, nu doar părțile academice și cuantificabile), vine apoi direct la directorul de admitere la licență - Guttentag - pentru revizuire. De cele mai multe ori, dacă atât primul, cât și cel de-al doilea cititor recomandă o admitere, studentul va fi admis. Dar nu in totdeauna. Guttentag își rezervă dreptul de a avea un student discutat de un comisia de selecție.

Cel mai slab sfert până la o treime din grupul solicitant (din nou, așa cum este definit de toate părțile din cerere), apoi treceți la un director asociat pentru revizuire - dar numai dacă ambii cititori recomandă o „negare”. Directorul asociat poate apoi „semna” pe un refuz. Toți ceilalți candidați sunt examinați de o comisie de selecție în care cel puțin trei membri ai personalului și președintele - fie directorul de admitere, fie directorul asociat principal - discută cazul.

"Așadar, literalmente stăm în jurul unei mese și vorbim - deseori cu mare detaliu - despre toți studenții din mijlocul mare al bazinului și oricine, indiferent de calificări, despre care un ofițer de admitere crede că ar trebui discutat", spune Guttentag. „Ne întrebăm:„ Cât de impact a avut un elev în școala sau în comunitatea sa? Ce fel de impact credem că va avea la Duke? ” Acest impact poate avea loc în sala de clasă, într-un context religios, în comunitate, pe un teren de joc sau pe tenorul universității în ansamblu. Căutăm să creăm o clasă care să fie talentată și interesantă, unde studenții sunt înclinați pentru a profita de ceea ce Duke are de oferit și de unde vor învăța unul de la celălalt. Și învățăm asta de la șezut și să săpăm într-adevăr într-o aplicație. Acest lucru este cu mult mai mult decât doar note și scoruri și activități de testare. pasiune și angajament și capacitate ”.

În sfârșit, odată ce deciziile sunt luate de către toți solicitanții, Guttentag examinează grupul în ansamblul său și vede dacă ar trebui schimbate orice decizii. Dupa aceea, scrisori de decizie sunt tipărite, revizuite pentru precizie, umplute și trimise. Este un proces extrem de detaliat, cu volum mare, intensiv în forță de muncă, motiv pentru care admiterea în Duke durează trei luni pentru a o face! Întregul proces este conceput pentru a fi personal și pentru a considera fiecare solicitant atât ca individ, cât și ca parte a întregului grup de solicitanți. „Nu ne limităm niciodată la un număr specific de studenți de la un liceu de stat sau liceu. Nu admitem niciodată pe nimeni care nu credem că poate reuși și să prospere la Duke”, spune Guttentag.

Pentru mai multe informații despre admiterea la facultate și subiecte conexe, consultați linkurile de pe pagina următoare.

Dacă parcurgeți „decizia regulată” și primiți acceptarea de mai multe școli, aveți o decizie de luat. Vedeți-i pe toți - asta rezolvă problema cu majoritatea studenților. Orice s-ar întâmpla, ai noroc - vei participa la o școală grozavă.

Legături conexe

• Cum funcționează ajutorul financiar al colegiului
• Cum funcționează educația casnică
• Modul de a deveni doctor
• Modul de a deveni avocat

Alte legături excelente

• Cappex.com: Căutarea colegiului
• Căutarea colegiului: director online de informații despre colegiu și carieră
• Ghidul de admitere College XPress
• Ghidul meu de colegiu
• Pregătire și admisie test KAPLAN
• Ghiduri și manuale de admitere la colegiu NACADA